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关于做好全局教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知
 

 

局党总支、各党支部:

    为打牢全局教育实践活动深入开展的思想基础和工作基础,根据灵群组发〔2014〕13号文件要求,按照《关于印发<灵璧县人社局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》(灵人社发〔2014〕27号)部署,现就抓好全局教育实践活动学习教育、听取意见环节工作通知如下。

    一、以“六个一”活动为抓手,扎实抓好学习讨论和交流活动

    1、精心组织好集中学习和自学。利用至少一周时间进行集中脱产学习活动。

    2、切实上好一次党课。领导班子成员或支部书记要带头到所属支部上党课、作报告。

    3、认真撰写心得体会。在集中学习和自学、深入开展讨论的基础上,每名领导干部都要深入思考,自己动手撰写一篇心得体会。

    4、深入开展“四观”“四问”专题讨论。结合集中学习和本单位实际,以“科学发展、勇于担当”为主题,围绕“群众观、权力观、事业观、价值观”,“灵璧县情是什么、灵璧发展靠什么、我们应该干什么、我们应该怎么干”,结合全县上下正在深入开展的“点燃激情、提升效能”活动,组织党员、干部在集中学习的基础上,重点围绕群众路线的时代内涵,为民务实清廉的具体要求,联系思想和工作实际进行深刻反思和讨论交流,进一步找准“四风”方面的具体表现和危害,进一步深化认识,查找差距,明确方向。3月8日前,各支部要将开展“四观”“四问”专题讨论情况报局教育实践活动办公室。

    5、扎实开展学习交流活动。领导班子成员要结合学习交流、深入讨论和工作实际,适时开展学习体会交流活动。

    6、组织群众路线观点应知应会测试。按照县委教育实践活动领导小组办公室统一部署,组织党员、干部对集中学习情况进行统一测试。集中测试成绩纳入个人年度学习内容。

    二、以开展“五项活动”为内容,深入开展主题教育活动

    1、开展一次优良作风教育。通过清明节前后公祭革命烈士、开展“革命故事大家讲”、集中学习党史、党章、观看党的优良传统电教片等方式,引领广大党员、干部回顾党的伟大历程,认真总结回顾党的宝贵经验,弘扬党的优良传统。

    2、开展一次廉政警示教育。认真组织广大党员、干部学习违法犯罪人员经历警示教育读本、参观廉政教育实物展,观看廉政教育专题片。要深入开展“杜绝‘红包’现象、纯洁人际关系”专项活动和“家庭助廉”承诺等系列活动。   

    3、宣传一批保持优良作风的先进典型。按照县委教育活动领导小组统一安排开展。

    4、组织一次走访慰问。深入到基层和结对共建村走访慰问困难党员,扶持解决生活、生产和发展中的难题,切实解决广大群众最直接、最关心的切身利益问题。

    5、组织一次专题征文。以“践行群众路线”为主题,组织一次专题征文活动。各支部要认真组织撰写、严格把关,至少推荐1篇,于3月初前报送局教育实践活动领导小组办公室。

    三、认真开展广泛征求意见活动

    1、开展一次集中走访调研活动。领导班子成员要深入乡镇、人社所、基层企业和结对村开展走访调研,帮助基层干部和群众解决实际问题,打开工作局面。

    2、多渠道广泛征求意见。通过发放征求意见函或登门拜访、谈心谈话、集中走访调研、召开座谈会、设置意见箱、开展专项调查等途径,广泛征求意见建议。

    3、组织一次作风评议。适时在规定范围内组织人员对领导班子和领导干部作风建设情况进行专项评议,并通过召开座谈会、在一定范围内个别谈话等形式听取意见。

    4、突出听取意见建议的重点。紧扣作风建设,着重听取群众对领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映,听取对贯彻落实中央八项规定和省、市、县委相关规定,反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议。要注意了解群众在就业、社会保障、医疗等方面的诉求等。听取意见既要找准问题症结,又要找到解决问题的办法。

    5、明确听取意见建议的范围。广泛听取基层党员、干部和群众的意见,注意听取老同志、“两代表一委员”、工作对象和服务对象等的意见建议。领导班子重点听取其他班子成员、分管股室(单位)负责人的意见建议,也要听取其他同志的意见建议。窗口单位尤其要注意听取服务对象的意见。

    四、坚持边学边查边改

    4月中旬前,结合征求到的意见建议,领导班子和党员干部进行对照检查,撰写对照检查材料,做好民主生活会召开前的准备工作。5月中下旬,召开民主生活会。5—7月,进入整改落实、建章立制环节。

    1、把学习教育、听取意见与查摆问题结合起来。有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪,深入查找“四风”方面的突出问题、群众关心的切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题、联系服务群众不到位问题等。查摆问题不能避重就轻,不能只查摆工作的、不查摆思想的,只查摆班子的、不查摆个人的,只查摆抽象的、不查摆具体的,只查摆他人的,不查摆自己的,不能用明确的、共性的问题,代替实际问题;不能用普遍问题代替党员、干部个人的自身问题。领导班子成员要带头查摆问题,主要负责同志至少要查找出3个以上自身“四风”问题方面的案例。

    2、要把学习教育、听取意见与解决问题结合起来。要对在学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风”问题进行分类排队,分出轻重缓急,制定整改台账,搞清楚哪些问题是能够马上解决的,哪些问题是经过努力可以解决的,哪些问题是需要较长时间才能解决的,采取有力措施加以整治,能改的马上改,小有小改,大有大改,积小胜为大胜。领导班子和党员领导干部要从自己做起,从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起,从群众最希望办、眼下能够办好的事情抓起,做到有起色、有进展。

    3、要把学习教育、听取意见与践诺整改结合起来。在学习教育、听取意见过程中,要以党员领导干部为重点,组织广大党员、干部对照工作岗位职责,围绕为民务实清廉、坚决反对“四风”全面开展公开承诺和践诺。同时,要结合实际,采取有力措施,推动专项治理和正风肃纪活动,让群众从一开始就感受到活动带来的新变化新气象。

    4、把学习教育、听取意见与建章立制结合起来。要针对解决“四风”方面的突出问题,立规矩、建制度,从源头上治理作风不正、不实、不廉的问题。要认真抓好中央和省、市、县委出台的有关制度的贯彻落实,对已有的制度进行梳理,适用的坚持,不适用的废止,需要完善的尽快完善,没有建立的抓紧研究制定,进一步推进加强作风建设和密切联系群众的制度化、常态化、长效化。要加强对制度落实情况的督促检查,对不执行制度,有令不行、有禁不止的,要严肃处理。

    五、切实加强组织领导

    1、做好组织工作。局教育实践活动领导小组、办公室和各督导组要加强思想引导,从实际出发制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划,加强分类指导,对不同群体党员、干部分别提出要求。

    2、强化宣传引导。充分发挥宣传栏和局网站的作用,大力宣传我局开展教育实践活动的重大意义,大力推介学习教育、听取意见环节的先进做法和经验,及时反映社会各界的积极评价。

    3、注重工作实效。要通过学习教育、听取意见,使党员、干部投身教育实践活动、落实为民务实清廉要求的认识和自觉性进一步提高,宗旨意识、群众观点进一步强化,反对“四风”、改进作风的行动更加自觉,为深入开展教育实践活动打下坚实的思想基础。

   

                     

                   灵璧县人社局教育实践活动领导小组

                           2014年2月28日

 

 

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